Pros y contras de las redes sociales. Aspectos políticos, sociales y económico: Prevención en Menores y Adolescentes.

Como consecuencia de casi diez años de análisis científico de los comportamientos de los adolescentes ante las TIC. Para dicho estudio, se han encuestado a más de diez mil alumnos de España y Europa y, de manos de expertos, han compartido unas jornadas sobre el buen uso de las nuevas tecnologías. Al mismo tiempo, se ha realizado una actividad paralela con los progenitores y los profesores de estos donde se les dan pautas para poder educar a sus hijos o alumnos en el buen uso de las nuevas tecnologías
Los resultados obtenidos de la recopilación y análisis de los datos dan como resultado una pormenorizada línea de hábitos a la hora de utilizar las TIC por parte de los niños, no todas ellas adecuadas, como puede ser el abuso que se realiza de estas, siendo la estrella el Whatsapp, o el que admitan a desconocidos en las redes sociales, lo que merma su privacidad y expone sus publicaciones a personas que no conocen.
En los estudios que se han difundido con el análisis de la ingente cantidad de datos que se han recopilado, cotejando la actividad destinada a los adolescentes y la realizada con los progenitores de estos, se han constatado una realidad social que cada vez se hace más patente: el aumento de la brecha digital entre nativos digitales (adolescentes) y migrantes digitales (progenitores).
Al mismo tiempo, se expondrá el programa metodológico diseñado acorde con la edad de los asistentes para que capte su atención, con conceptos que fácilmente son retenidos por los adolescentes.
Igualmente, como objetivo metodológico, se apuesta porque los alumnos mantengan el pensamiento reflexivo, analítico y crítico a lo largo de cuatro horas, para lo que es necesario que se sientan relajados y se diviertan aprendiendo, al tiempo que tenga un papel fundamental la discusión de ideas por parte de los alumnos, estimulando su propia lógica para llegar a conclusiones veraces, siempre guiados por el experto. De esta forma se globaliza la aplicación de la enseñanza aplicada a su desarrollo como individuos, dándoles las claves para que descubran las inmensas ventajas que las TIC ponen a su disposición siempre y cuando hagan un buen uso de ellas.
En definitiva, el objetivo marcado es que los más jóvenes y adolescentes puedan aprender divirtiéndose las grandes ventajas de las nuevas tecnologías y, al tiempo, sepan cómo actuar ante los peligros que conlleva el mal uso de éstas.